Позашкілля повертається до очного навчання / Shutterstock
В Україні спостерігається тенденція до збільшення кількості закладів позашкільної освіти, які відновлюють очне навчання. Водночас частка установ, що працюють виключно в дистанційному форматі, поступово зменшується. Паралельно з цим спостерігається певне поліпшення ситуації з наявністю укриттів та технічним оснащенням, хоча окремі виклики досі залишаються актуальними.
Також відзначено зміни у доступності закладів, а учні та їхні батьки демонструють вищу оцінку щодо організації навчального процесу. Ці висновки ґрунтуються на результатах моніторингового дослідження, проведеного Державною службою якості освіти України.
Збільшення очних занять, зменшення дистанційних
У 2025 – 2026 навчальному році 67,7% закладів позашкільної освіти функціонують в очному режимі, що перевищує показник попереднього року (64,1%). Натомість частка установ, де навчання відбувається виключно дистанційно, скоротилася з 12,5% до 7,3%. Це свідчить про поступове зростання кількості учнів, які відвідують заняття особисто.
Позитивні зрушення також простежуються щодо облаштування укриттів: за рік частка закладів без належних сховищ зменшилася з 11% до 8,1%. Однак, не всі наявні укриття повністю відповідають вимогам для навчальної діяльності: частина з них досі потребує резервного електропостачання, доступу до Wi-Fi або належних умов для проведення занять під час повітряної тривоги.
Не покладайтесь на випадок у стрічці Додайте 24 Канал у вибрані в Google Додати
Представники Державної служби якості освіти також зазначають про покращення матеріально-технічного забезпечення позашкільних установ. Проблеми з доступом до інтернету та необхідним обладнанням стали менш гострими, хоча повне вирішення цих питань ще попереду.
Покращення безбар’єрності, але не всюди
Спостерігаються поступові позитивні зміни у забезпеченні доступності закладів, проте створення повністю інклюзивного середовища ще не досягнуто скрізь. Частка установ, де територією можна вільно пересуватися, зросла з 49% до 53,6%. Кількість закладів із доступними дверними отворами тепер становить 65,7%, тоді як раніше цей показник був 62%.
Ситуація з переміщенням між поверхами також покращилася, однак саме це залишається однією з найбільш проблемних зон. Якщо минулого року відповідні умови були створені лише у 17% закладів, то цього року – у 21,4%. Це означає, що вільне пересування між поверхами можливе лише приблизно в кожному п’ятому закладі.
Зі змінами, що відбуваються, зростає і рівень задоволеності організацією навчальних процесів. У 2025 році батьки оцінили цей аспект на 90,3 бала, а діти – на 87,3 бала. Для порівняння, роком раніше показник серед учнів становив 74 бали.
Державна служба якості освіти підкреслює, що сфера позашкільної освіти демонструє позитивну динаміку в організації навчання та технічному оснащенні. Водночас, для подальшого розвитку необхідна увага до кадрових питань, удосконалення якості укриттів та формування справді безбар’єрного освітнього простору.