Чи будуть в Україні лінійки на 1 вересня / Фото ілюстративне: Волинь24
Освітня омбудсменка Надія Лещик закликала відмовитися від урочистих лінійок та інших колективних святкувань у навчальних закладах 1 вересня. Головним пріоритетом під час воєнного стану має залишатися безпека та життя учнів, батьків і педагогічного складу.
Про це посадовиця повідомила на своїй офіційній сторінці у соціальній мережі Facebook. Вона підкреслила, що будь-які зібрання великої кількості людей під час повномасштабної війни становлять значну небезпеку через загрозу ворожих обстрілів.
Чому варто скасувати лінійки на 1 вересня у школах?
Посадовиця звернула увагу на технічні труднощі швидкої евакуації учнів у випадку можливих надзвичайних ситуацій.
Скупчення великої кількості людей створює додаткові ризики, оскільки в разі оголошення сигналу “Повітряна тривога” забезпечити швидку та безпечну евакуацію значної кількості дітей на відкритій території надзвичайно складно,
– зазначила освітня омбудсменка.
Замість традиційних святкових заходів омбудсменка рекомендує керівництву шкіл зосередити зусилля на першочергових завданнях із забезпечення функціонування навчальних закладів.
Не пропускайте важливі сповіщення Додати
Зокрема, пріоритетом має бути проведення практичних інструктажів з безпеки, перевірка готовності укриттів та надання психологічної підтримки учням після літніх канікул.
Безпека дитини – це спільна відповідальність. Зробімо так, щоб 1 вересня запам’яталося учням та батькам безпекою, турботою, спокоєм та впевненістю у власному захисті,
– підкреслила Надія Лещик.
Про що говоритимуть зі школярами на першому уроці 1 вересня?
Новий навчальний рік в українських школах пропонують розпочати з обговорення тем поваги, гідності та культури спілкування. 1 вересня для учнів 1 – 12 класів буде проведено всеукраїнський урок “Мова гідності: бачити людину за словами”.
Вчителі матимуть можливість самостійно адаптувати навчальні матеріали відповідно до віку та потреб школярів. Під час заняття діти обговорюватимуть взаємоповагу, прийняття різноманіття та безбар’єрну комунікацію. На прикладах повсякденних ситуацій учням пояснюватимуть, як слова можуть завдавати болю, стигматизувати чи знецінювати інших. Також школярі спільно шукатимуть шляхи комунікації, щоб не оцінювати людину за станом здоров’я, особливостями чи життєвими обставинами.
У Міністерстві освіти і науки наголошують, що школа формує не лише знання, а й навички взаємодії, тому повага до гідності та різноманіття має стати природною частиною шкільного життя.