Андрій Бутенко: Шлях нового очільника МОН, його біографія та діяльність у НАЗЯВО

Андрій Бутенко – новий керівник Міністерства освіти і науки України / фото з Facebook-сторінки Андрія Бутенка

Сьогодні, 16 липня, Верховна Рада обрала нового прем’єр-міністра України. Також було затверджено новий склад уряду.

Міністром освіти і науки України призначено Андрія Бутенка. 24 Канал розповідає, що відомо про нового главу освітнього відомства.

Відомості про кадрові зміни в МОН

16 липня Верховна Рада погодила призначення Сергія Корецького на посаду прем’єр-міністра України.

Андрія Бутенка, очільника Національної агенції із забезпечення якості вищої освіти, призначено на посаду глави МОН замість Оксена Лісового.

Бутенко очолював НАЗЯВО понад чотири роки, а загалом у сфері освіти працює більше 20 років, зазначає “Освіторія”.

Не пропускайте важливі сповіщення Підпишіться на 24 Канал у Telegram Додати

Хто такий Андрій Бутенко

Андрій Бутенко є науковцем, педагогом та експертом у сфері забезпечення якості вищої освіти. Він має науковий ступінь кандидата історичних наук, є доцентом і тривалий час займався викладацькою діяльністю та управлінням у сфері освіти.

Його професійний шлях розпочався не з керівних посад. У 1995 році він працював слюсарем з ремонту автомобілів на Гребінківському ремонтно-транспортному підприємстві. Згодом він обрав кар’єру в освітній галузі.

У період з 1999 по 2003 роки він викладав історію та правознавство у Вишнівській загальноосвітній школі №2 на Київщині. Водночас він навчався в аспірантурі Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова.

Бутенко здобув дві вищі освіти:

• У Національному педагогічному університеті імені Михайла Драгоманова за спеціальністю “Історія та правознавство”.

• У Луганському державному університеті внутрішніх справ імені Едуарда Дідоренка за спеціальністю “Правознавство”.

З 2001 по 2004 рік він навчався в аспірантурі НПУ імені Драгоманова. Його науковий ступінь – кандидат історичних наук.

Андрій Бутенко присвятив майже 16 років роботи Європейському університету, де піднявся від викладача до керівника.

У 2014 році Бутенко проходив військову службу у Збройних силах України.

Діяльність у НАЗЯВО

У лютому 2019 року Андрія Бутенка призначили заступником голови Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. У квітні 2022 року він став керівником цього агентства.

НАЗЯВО відповідає за акредитацію освітніх програм, оцінку якості роботи закладів вищої освіти та питання, пов’язані з академічною доброчесністю.

За часів керівництва Бутенка агентство досягло таких результатів:

• Процедури акредитації були вдосконалені відповідно до європейських стандартів.

• Міжнародна співпраця була розширена.

• Підвищено увагу до проблем академічного плагіату.

• Започатковано процедури позбавлення наукових ступенів у випадках порушення академічної доброчесності.

• Посилено контроль за якістю підготовки аспірантів.

Громадська діяльність Бутенка

Бутенко також брав активну участь у громадських та правових ініціативах. Він очолював Координаційну раду молодих юристів України при Міністерстві юстиції, був членом міжвідомчої ради з правової освіти населення, а також співзасновник громадських організацій “Фонд “Ефективна демократія” та “Молодіжний антикорупційний комітет”.

Крім того, він організовував освітні проєкти для студентів-правників, Всеукраїнський форум молодих юристів та конкурс “Молодий правник року”.

Плани нового міністра щодо реформ

Під час роботи в НАЗЯВО Андрій Бутенко неодноразово висловлювався щодо ключових викликів, які постають перед українською освітою. Однією з найсуттєвіших проблем він називав демографічну кризу, яка негативно впливає на кількість студентів та майбутнє університетської системи.

На його думку, кількість закладів вищої освіти та освітніх програм повинна відповідати реальним потребам суспільства. Водночас українські університети мають прагнути до конкурентоспроможності на міжнародному рівні.

Серед пріоритетних напрямків для Бутенка:

• Забезпечення академічної доброчесності.

• Протидія плагіату.

• Інтеграція української системи освіти до європейського простору.

• Студентоцентричний підхід.

• Підвищення якості освітніх послуг замість збільшення кількості виданих дипломів.

Він також підкреслював, що здобуття вищої освіти не є єдиним правильним шляхом для всіх молодих людей. На його переконання, держава повинна рівномірно розвивати як вищу, так і професійну освіту, а вибір між ними має залежати від індивідуальних здібностей та життєвих планів особистості.

Нагадуємо, що Оксен Лісовий завершує свою роботу на посаді міністра освіти і науки України.