Основні тези
- Педагог Артур Пройдаков закликає до перегляду шкільної програми, пропонуючи замінити важкі для дитячого розуміння твори на більш доступні для певного віку.
- Як приклад, він наводить “Тореадори з Васюківки” або книги Фредріка Бакмана.
Артур Пройдаков / Фото з фейсбук-сторінки вчителя
Викладач української мови та літератури, лауреат відзнаки Global Teacher Prize Ukraine 2021 Артур Пройдаков вважає за необхідне відкоригувати підхід до вивчення літератури. Причина в тому, що певна частина творів у шкільній програмі є занадто заплутаною.
Особливо, для осмислення учнями у віці 12 – 14 років. Про це повідомляє 24 Канал, посилаючись на висловлювання вчителя у програмі “Прайм-Тайм”.
Чому потрібно переглянути навчальну програму?
Педагог зауважив, що деякі твори учні не в змозі осягнути через юний вік і брак життєвого досвіду.
Мається на увазі, зокрема, “Маленький принц” Антуана де Сент-Екзюпері, “Дон Кіхот” Сервантеса і “Ромео і Джульєтта” Шекспіра. Школярі сприймають ці тексти поверхово чи навіть з іронією.
Непростими для учнів восьмого класу є й епічні поеми: “Іліада” та “Одіссея”, котрі без розуміння античної культури стають для підлітків лише набором імен та подій.
Важливо! Артур Пройдаков поділився думками в інтерв’ю 24 Каналу про українізацію, освіту та від’їзд школярів.
Яке рішення пропонується?
Учитель водночас радить у 5 – 9 класах концентруватися на творах, близьких за тематикою до реалій підлітків. А саме, про товаришування, самопізнання, сім’ю, вибір і становлення. Наприклад, вивчати “Тореадорів з Васюківки” Всеволода Нестайка або сучасну літературу – роботи Фредріка Бакмана.
Класичні твори важливі, але їх варто вивчати тоді, коли школярі вже готові до більш глибокого аналізу,
– впевнений Пройдаков.
Бажаєте покращити українську чи вивчити іноземну? “Оптіма” знайде відповідь на будь-який запит! Провідні педагоги країни, унікальний підхід та використання інтерактивних платформ допоможуть вдосконалити обрану мову в найкоротші терміни.
Викладач також підкреслив, що певні українські твори, зокрема “Слово про похід Ігорів”, “Повість врем’яних літ” або “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”, мають велику культурну цінність, проте часто не викликають інтересу в учнів через складну стилістику та фабулу.
Отже, педагог переконаний, що потрібно створити злагоджену систему навчання, в якій література допомагає дитині розвиватися, а не відштовхує її.
Яку книгу рекомендує прочитати Оксана Забужко?
- Українська авторка, поетеса, літературознавець та громадська діячка Оксана Забужко закликає кожного прочитати або перечитати “Кобзар” Тараса Шевченка.
- Також письменниця поділилася особистими улюбленими книгами.
- Це роман “Сестри Річинські” Ірини Вільде, “Перехресні стежки” Івана Франка та “Повію” Панаса Мирного.
